种事、这种事很舒服。”
啊,她在说什么。
不知不觉就说来了。
可能是受不了这个气氛了吧。有些问题必然得不到解答,既然如此,再询问也无济于事。
五条又沉默了,只觉得他似乎很痛,无论如何,世俗意义上的师生讨论这种限制级话题都接近荒谬。
“是这样。”他回答说。
“那您――”她小心翼翼。
“你一定想知的话,那就稍微解释一
吧。”五条叹了
气,把手放在她的
发上,“你在想什么,我一清二楚。我不是
于那种目的才
这件事的,明白吗?”
“所以,是为了满足我吗?”
“这么卑微可不行啊。”
“……可是我。”真绘低落,“我也没有办法。”
她也没有办法。
自卑。
怯懦。
阴暗。
这些负面格,组成大
分的她。其实也拥有一个完整的家庭,但自小父母便常年在外
差,真绘的监护人换来换去,年迈的祖父,没太多印象的祖母,和他们生活在一起,除了衣
住行能够得到满足,其他就一无所得。她需要父母的
,但父母也不会如何懂得怎样去
女。他们大
分只是希望
女能够在社会中获得成功、能够赡养他们。在这样的家庭中,是不会有太多“
”这种珍贵的概念的。
可能是她太贪心,只是,既然得不到这种,自然会去追求这种
。得不到,就会想要,人是这样的动
。经历会塑造人的
格,又或许是她,不知
恩。
可怎样,才是
恩呢。
想要,是一件很困难的事么?
很多人中的
,他们言之有理的幸福,在真绘看来,都虚无缥缈。他们只是通过这种方式给大众营造假象,这样
,会得到什么,那样
,又会失去什么。被束缚在条条框框里,束缚在墨守陈规里,整个人都要腐烂了。
这样的她,又能什么呢?
“不要哭。”五条说。
“……嗯?”
眶很
。
是又泪了么。
但为什么。
伊藤真绘小声泣,不知第几次祈求,“想要您抱我,是拥抱。”
觉到他侧
过来,搂住她的肩,停顿一
,将她整个
拥在怀中。鼻翼间都是他的味
。真绘屏住呼
,一动不动,生怕这是一场幻觉。
这就是拥抱的觉么?和女生,和之前暧昧的男同学,都不一样。心像泡在雨
里。好酸,好涩,又有一些……古怪的甜蜜。
他再一次满足自己了。五条老师的手很,他的肩膀……他的声音从
传来:“我应该更关心你一
的,很委屈吗?”
“非常――委屈。”
“啊,我明白。”
“不生我的气了吗?”
“刚刚就说了吧,不是这个原因。”
五条抚摸她的发,动作竟然很和缓、很温柔,“让你稍微任
一
也没关系,只是,我要告诉你的是,生活中大
分的事
都是无法如愿的――说起来我也到了会讲这些
理的年纪啊,真是
慨。大
分
况
,要
什么,想实现什么,你只能依靠自己的努力,不要轻易去拜托别人,你的请求很有可能被对方当作把柄来胁迫。”
“老师,有过这样的经历吗?”
“有过一次。”
真绘把脸更深地埋他怀里。
想不到他竟然会这么说。
“可我是拜托您。”她的声音很闷。
“所以我这不是好好教你了么?”
……那竟然是“教”。
觉他像在开玩笑。
不,这样的语气,他是认真的。
此刻真绘并不能理解他的深意。人必须依靠不断犯错,不断遭受磨难,才能成长。
“要对男人有防备心。”五条说,“最起码记住这个吧。”
真绘轻轻地“嗯”了一声。
“所以,可以不放开你吗?”